2015级建筑工程管理专业人才培养方案
一、专业代码：560501
二、招生对象与学制
1.招生对象：普通高中毕业生或同等学历者
2.学 制：三年
三、培养目标
本专业培养适应现代科学技术和经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握一般建筑工程专业基本知识和基本技能，能在工业与民用建筑施工、监理、投资、开发等单位，以及其它企事业单位的基建部门从事一般工程管理、现场施工技术指导、工程造价及其相应的技术管理工作的高素质职业技能型专门人才。
四、培养规格及职业岗位群
本专业毕业生就业岗位主要是面向投资、监理、咨询、建筑及其相关企业生产第一线的项目经理、施工员、造价员、测量员、质检员、监理员、安全员、材料员、资料员以及国家一级建造师、二级建造师、注册监理师、注册造价师等职业岗位人员。
(一)培养规格
1.知识结构
(1)具有较好的数理知识、具有一定的经济管理知识;
(2)具有工程管理专业相关的应用文写作、计算机文化基础、必要的网络和工程软件应用知识;
(3)具有建筑工程制图、材料、测量、施工、预算等基本知识;
(4)了解建筑工程力学、结构的基础知识;
(5)熟悉建筑工程规范、法规、标准等应用知识。
2.技能要求
(1)能准确识读工程施工图纸，并进行施工放样。
(2)能按照施工图纸及规范、标准，对分包单位以及施工班组的施工工序进行检查和记录;
(3)能够编制施工组织设计，组织好工程项目的人力、材料、主要设备的进场，并开展安全教育，对材料和设备进场进行质量把关。
(4)能够编制施工图(施工)预算并进行工料分析，控制施工成本，能够开展竣工决算和结算。
(5)能组织好具体施工工作，并对施工过程进行安全和质量管理，能排除安全和质量隐患，能对安全质量事故进行分析和处理。
(6)能够按照规范要求收集和整理工程相关资料并归档。
3.职业素养
(1)具有法律意识、良好的职业道德与敬业精神;
(2)工作积极、主动乐观、自信坚强、吃苦耐劳;
(3)能不断学习和提高业务知识与技能;
(4)具有良好的沟通交往能力与团队合作精神。
3.素质要求：
(1)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持科学发展观和实现中国梦的伟大理想，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
(2)具有较好的科学人文素养和健康的心理素质。具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
(3)具有社会活动、人际交往和公关能力。
(4)养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康体魄。
(二)职业岗位群
职业岗位对应的主要工作任务及职业资格证书一览表
| 职业岗位 | 主 要 工 作 任 务 | 职业资格证书 |
| 施工员 | 负责现场施工、放线、技术及其管理工作，对隐蔽工程进行验收和工程量签证；参加工程竣工交验，负责工程完好保护。 | 省级施工员 |
| 资料员 | 负责整理收集、建设项目相关环节的资料，建立健全工程档案； | 省级工程资料员 |
| 质检员 | 负责工程质量监督和检查验收工作，及时收集各班组的工程质量检查资料，作为竣工验收的依据 | 省级质检员 |
| 建造师 | 担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。 | 中华人民共和国一级、二级建造师执业资格证书 |
| 监理员 | 负责监理工作．按照施工图纸及规范、标准，对承包单位的施工工序进行检查和记录； | 省级监理员证书 |
| 造价员 | 工程造价管理，负责参与各类合同的洽谈，能够根据掌握资料作出单价分析。 | 省级造价员证书 |
| 安全员 | 负责开展安全生产的安全教育工作，研究解决施工中的不安全隐患，并提出改进意见和措施。 |
